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上下五千年,“中国”之称从何而来?在浩如烟海的典籍、文物中,能否找到“中国”最早的出处?党的二十大后,首次国内考察,习近平总书记就来到了安阳殷墟遗址,并强调考古工作要继续重视和加强,继续深化中华文明探源工程。考古,不但回答了“从哪里来、到哪里去”的深刻命题,还给出了“何以中国”的时代答案。方寸之间,一览千年。“一片甲骨惊天下”之殷墟遗址、“中华文明五千年实证”之良渚遗址、“丝路明珠”之敦煌莫高...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视文物工作,习近平总书记发表了一系列重要论述。全国文物工作会议确立“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的新时代文物工作方针,集中体现了习近平总书记关于文物工作重要论述精神。新时代新征程,必须坚决贯彻落实习近平总书记关于文物工作重要论述精神和党中央决策部署,认真贯彻落实新时代文物工作方针,确保文物事业始终沿着正确方向前进。(一)...
2020年底,我国首座文化遗产保护多场耦合实验室正式投入使用。 敦煌研究院供图敦煌研究院保护研究所遗址研究室主任王彦武近日接受中新社记者专访介绍说,该院拥有的中国文化遗产领域首个多场耦合实验室已开启国际合作研究。目前正在进行一项“全球多地同步现场试验”,该试验在牛津大学Wytham Woods试验基地、敦煌研究院多场耦合实验室、西北大学秦东陵试验基地等地同步实施,未来还将计划在四川三星堆、美国盖蒂保护研究所开展...
图为首位数字敦煌文化大使——伽瑶。(资料图) 敦煌研究院供图30年之后,敦煌研究院提出的“数字敦煌”理念,正通过计算机技术和图像数字技术,以及各类互联网平台,让长期“待在深闺”的文化遗产持续焕发新活力。经过数字化呈现和演绎的传统文化渐别晦涩难懂,并在与越来越多年轻人互动中,激活各种“潮”基因。首位数字敦煌文化大使伽瑶,带你领略“动”起来的敦煌壁画;“敦煌文创”数字藏品,持续探索文化与科技融合的无限...
中新社兰州11月29日电 (记者 丁思)敦煌研究院敦煌石窟文物保护研究陈列中心主任罗瑶近日接受中新社记者专访称,自20世纪40年代以来,敦煌艺术以展览的方式走向海内外,并不断从通识展演变为专题展,对敦煌壁画中的服饰、妆容、家具、建筑、日常生活等“人间万象”进行跨时空梳理和比对,再现古丝路人文交流,这日渐成为东西方文化双向沟通的桥梁和纽带。不同民族与多种文化在敦煌交汇、交流、交融,形成了多姿多彩、丰润厚重的...
2022年11月,敦煌研究院敦煌石窟文物保护研究陈列中心主任罗瑶接受中新社、中新网记者专访。 王牧雨 摄中新网兰州11月29日电 (记者 丁思)“敦煌艺术的价值不仅体现在宗教艺术上,还体现在东西方人们交流交往的多元性。”敦煌研究院敦煌石窟文物保护研究陈列中心主任罗瑶近日接受中新社、中新网记者专访说,举办敦煌石窟艺术展,更要将敦煌壁画中的“人间万象”提炼出来,通过数字技术的运用,还原其价值,立体化呈现给海内外观...
|聚焦二十大 开启文旅新征程|本期“特别策划”聚焦党的二十大召开,学习贯彻党的二十大精神,围绕文化、旅游工作关键词,采访各地文化、旅游领域的党的二十大代表以及相关从业人员,聆听他们对党的二十大精神的学习与感悟,对未来开展文旅工作的解读和畅想。党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化...
新甘肃·甘肃日报记者 崔亚明“学习宣传贯彻党的二十大精神,是全省宣传思想文化战线必须担负起的重大政治责任。”省委宣传部常务副部长、省委宣传部机关党委书记马玉萍表示,我们继续在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,在前一阶段广泛组织开展理论学习、宣传宣讲等工作基础上,持续兴起学习宣传贯彻热潮,切实用党的二十大精神激励鼓舞全省广大干部群众为全面建设社会主义现代化幸福美好新甘肃而团结奋斗。11月18日,合...
按照省委统一部署,学习贯彻党的二十大精神省委宣讲团报告会11月15日上午在天水举行。省委宣讲团成员、党的二十大代表、敦煌研究院党委书记赵声良作宣讲报告。市委书记冯文戈主持报告会。报告会上,赵声良以“深入学习贯彻党的二十大精神、为全面建设社会主义现代化国家而奋斗”为题,从党的二十大的主题和主要成果、过去5年的工作和新时代10年的伟大变革、马克思主义中国化时代化、中国式现代化、全面建设社会主义现代化国家的...
新华社布加勒斯特11月15日电 “敦煌文化环球连线——走进罗马尼亚”线上专题讲座活动15日成功举办,旅罗侨胞、罗籍汉学家、留学生代表等一百多人同敦煌研究专家相聚云端,感受敦煌文化的独特魅力和丝绸之路的古老历史。中国驻罗马尼亚大使韩春霖在致辞中说,中西文明交流绵延古今,丝绸之路上的敦煌是最好的见证。敦煌文化的开放、包容和创新性正是文明交流互鉴共存的先行典范。使馆将讲好中国故事,支持开展对罗文化交流,鼓励...